导师的年龄在挑选时是一个很重要的指标，虽然一般来说，年纪大的导师会有更丰富的经验，但是也不是年纪越大越好，例如一位60多岁的院士导师，他是没有太多精力放在你身上的，他太忙了，你就会被交给你导师的助理教授或师兄来带，那你得到的只是一个名号，并不能得到太多导师的真传；而如果你是你导师成为博导以来带的第一个学生，那他一定会尽心尽责的来带你，毕竟这会影响的他的职业career。
因此建议大家在考虑老师的时候认真根据自己的实际情況去挑选哦，我认为 40 岁对于导师来说是一个分水 岭，原因其实跟他们的职位有很大关系（可以结合下条一起看）。如果这位老师到了 40岁刚升上副教授或者连副教授都没有，那么他的学术升迁之路基本就到这里结束了，因此这种老师会非常 peace， 他不会抓着你做实验出成果，因为他已经没有升职的压力了。同样的还有40岁的教授，卷得太累的此时也可以颐养天年了。
相反的例子就是30多岁的副教授了，他们都拥有升上教授的可能，因此要做出足够多的成果，拿足够多的funding，这种导师不光 push你，ta还会push 自己！（瑟瑟发抖） 但是在高压环境下比较容易出更多的成果，因此在挑选导师的时候，仔细考虑他们的年龄以及自己的抗压程度吧！
这里帮大家列出一位学者的升迁之路，来帮助大家理解导师的状态和需求。
讲师：职场新晋打工人，普遍年轻，一边教学一边做研究。这个阶段的导师往往为了平稳度过考核期，会更重视短时间性价比高的产出回拨哦，他们会带着你一起加班尽可能又快又多的发文章。虽然他们自己冲劲很大，但是他们在学术界地位还没有很高，所以他们发文章会有些许艰辛。他们还处在对未来发展的试探中，前途是否光明属于未知数。
Associate Professor：经历一番拼搏，以及运气很好的话，讲师会晋升为副教授，如果这个导师还很年轻，那么他会选择继续拼一把晋升教授。这个阶段的倒是不出意外已经是好几个领域内期刊的reviewer，这个阶段他们仍然会需要成果，但是他们已经不能把全部精力都投入给自己的博士了，他们此时更喜欢雇佣博士后，也就是成熟的自动打工人，而不是还要重新培养博士小白。有些学校会有高级讲师，他基本和副教授平级。
Professor：精力层磨难加上越努力越幸运的属性，教授们已经有足够的地位，他们可以拒绝硬性教学任务，只做自己喜欢的项目。如果这位教授刚刚四十出头，他们他会是非常好的导师人选。他对论文发表以及实验方向的把控都非常好，部分教授也会有更多教书育人的欲望，有些教授也会非常的push。但是有些教授会有更高的思想境界，开始关注领域内的老大难问题并希望有所突破，但是在实现伟大理想的道路上会消耗掉他几代博士生，如果你遇到了这种情况，一定要好好考虑你博士期间的基本产出问题，也要跟导师好好商议一下如何解决。有些学校的Reader就相当于没有chair（职位）的教授。
写完一个学者的升迁之路，大家就可以根据导师的的科研能力，科研地位和他是否可以很快带你产出成果进行衡量了，根据大家自己的需求再去选择导师。
众所周知，论文的含金量代表了一个导师在专业领域的水准，当然并不是文章越多越一定很厉害，还是要综合考量他的文章质量。那么从哪些方面考量呢？
1）Google Scholar以及引用量
除了导师自己在学校的profile上面更新的文章以外，能最快搜索出来导师文献的地方就是谷歌啦。有些非常牛的导师只要一搜索Google Scholar上就会出现他的词条和信息，如果搜不出来就加上他的任职学校的名字。
找到文章之后就是观察文章的引用量。在Google scholar上是可以看到该学者的所有文献，发表的期刊以及引用量的。一般来说我们认为引用量越高的杂志以及文章质量就越高。当然也不是绝对，如果有些文章里提出了一个概念，那么之后所有人提到这个概念的时候都要引用这篇文章，而这篇可能没有除概念以外的任何有价值的贡献。所以在看到导师有引用量高的文章的时候也要自己冷静的去读读哦，我相信大家都是有能力判断论文的质量高下的~
有些时候老师名下的文章列表好长好长，但是也要看看他在作者中是什么位置，有些导师可能只是擅长处理数据，这样的文章虽然带着他的名字，但是他并不是一作。想要看导师的具体专精方向以及能力，就要观察一下一作文章都发表在哪些刊物上，影响因子是多少（可以百度各期刊影响因子在中科院的排名）。
3)研究领域
大部分老师在自己profile上面写的研究方向都不是唯一的，但是我们作为博士生大多只能选择其中一个方向进行研究。有些领域必然是他十分擅长的成名之作，而有些可能只是他最近心血来潮的产物。因此还是要看导师最擅长的领域是哪一个。
一个简单但不绝对的方法就是看老师列出的研究方向的先后顺序，一般都是按照时间顺序和熟悉程度来的啦。同样也可以根据他在某些领域发表的期刊级别来判断他对哪一方面建树更高。
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